Research Article
Year 2025,
Volume: 16 Issue: Erken Çevrimiçi Yayınlar
Abstract
Purpose: This study aimed to examine the behaviors of university students regarding their carbon footprint in their daily lives in the areas of home, shopping, transportation and food consumption.
Methods: This cross-sectional descriptive study was conducted at Yozgat Bozok University in the Spring Semester of the 2022-2023 Academic Year. The sample of the study consisted of 164 students studying at the Faculty of Health Sciences, Engineering and Communication at Yozgat Bozok University in the spring semester of the 2022-2023 academic year. The research data were obtained online with the "Personal Information Form" and "Carbon Footprint Awareness Survey". Numbers and percentages were used in the analysis of demographic data, and the Chi-Square test was used in comparative analyses. The significance level in statistical tests was accepted as p<0.05.
Findings: According to the research results, it was determined that female students and students studying in the field of social sciences had a more positive tendency in terms of carbon footprint awareness, while health sciences students exhibited a more negative tendency.
Conclusion: As a result of the research, it is recommended that students' environmental awareness should be increased in general, and that studies should be carried out to develop their awareness, especially about carbon footprint.
Ethical Statement
Ethical approval for the research was received from Erzincan Binali Yıldırım University Human Research Health and Sports Sciences ethics committee dated 29/06/2022 and numbered E-88012460-050.01.04-184034.
Supporting Institution
-
Thanks
-
References
- 1.Günal N, Yücel Işıldar G, Atik AD. Üniversite öğrencilerinin ekolojik ayak izi azaltılması konusundaki eğilimlerinin incelenmesi. TÜBAV Bilim Dergisi 2018;11:34-46. https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/616986
- 2.Basogul Y. Akademisyen ve idari personelin ekolojik ve karbon ayak izinin belirlenmesi: Adıyaman Üniversitesi Mühendislik Fakültesi Örneği. Journal of Engineering Sciences and Design 2018; 6(3):464 – 470. https://dergipark.org.tr/tr/pub/jesd/issue/38660/427682
- 3. Koç N, Saraç TB, Koç ÖE. Türkiye’de çevre kirliliğinin belirleyicileri üzerine ekonometrik bir analiz. Anadolu Üniversitesi İktisadi Ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi 2022; 23(4), 204-225. https://doi.org/10.53443/anadoluibfd.1137098
- 4. Kaypak Ş. Ekolojik ayak izinden çevre barışına bakmak. Türk Bilimsel Derleme Dergisi 2013;1:154-159. https://dergipark.org.tr/en/pub/derleme/issue/35088/389194
- 5. Dinçel D. Doğadaki izimiz: Ekolojik ayak izi. Sağlık Çevre Kültürü Dergisi Zeytinburnu Tıbbi Bitkiler Bahçesi Süreli Yayını 2008; 21-22. https://media.ztbb.org/yayinlar/kitaplar/saglik-ve-cevre-kulturu-1.pdf
- 6. Kumaş K, Akyüz A, Zaman M et all.“Sürdürülebilir bir çevre için karbon ayak izi tespiti: MAKÜ Bucak Sağlık Yüksekokulu Örneği” El-Cezerî Fen ve Mühendislik Dergisi 2019; 6 (1): 108-117. https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/639027
- 7. Özçelik G. “Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi Terzioğlu Kampüsü’nün enerji ve karbon ayak izi açısından değerlendirilmesi”, Yüksek Lisans Tezi, 2017; Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi, Fen Bilimleri Enstitüsü.
- 8. Brody SD, HC Ryu. Measuring the educational impacts of a graduate course on sustainable development. Environmental Education Research 2006; 12 (2): 179–199. http://dx.doi.org/10.1080/13504620600688955
- 9. Bonamente E, Pelliccia L, Merico CM. The multifunctional environmental energy tower: Carbon Footprint and Land Use Analysis of an Integrated Renewable Energy Plant. Sustainability 2015;7: 13564-13584. https://doi.org/10.3390/su71013564
- 10. Kurt P, Cavus-Gungoren S. Ortaokul 7. ve 8. sınıf öğrencilerinin sürdürülebilirliğe yönelik tutum, davranış ve farkındalıkları ile karbon ayak izi bilgi düzeylerinin incelenmesi. Akdeniz Eğitim Araştırmaları Dergisi 2020; 14(34): 529-552. Doi:10.29329/mjer.2020.322.25
- 11. Palamutoğlu R, İnce Palamutoğlu M, Kantar AG et all. Üniversite öğrencilerinin et tüketimi ve gıda neofobisinin değerlendirilmesi. Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi 2022; 6 (3):144-153. https://dergipark.org.tr/tr/pub/ahievransaglik/issue/73988/1138878
- 12.United Nations Conference on Environment and Development 1992. https://www.un.org/en/conferences/environment/rio1992. Erişim tarihi: 10.10.2024
- 13. Birand A. Okul öncesi öğretmen adaylarının ekolojik ayak izi farkındalıkları ve çevre dostu davranışları. Yüksek Lisans Tezi, 2016, Yakın Doğu Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Lefkoşa, 48-85. 14. Keleş Ö, Uzun N, Özsoy S. Öğretmen adaylarının ekolojik ayak izlerinin hesaplanması ve değerlendirilmesi, Ege Eğitim Dergisi 2008; 9(2):1–14. https://dergipark.org.tr/tr/pub/egeefd/issue/4911/67248 15. Coşkun, I. Ç. ve Sarıkaya R. Sınıf öğretmeni adaylarının ekolojik ayak izi farkındalık düzeylerinin belirlenmesi. Journal of Turkish Studies 2014; 9(5), 1761-1787. http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.6598
- 16. Yıldız, E. Fen ve teknoloji öğretmen adaylarının ekolojik ayak izi farkındalık düzeylerinin belirlenmesi ve değerlendirilmesi. Yüksek Lisans Tezi, 2014, Gazi Üniversitesi, Fen Bilimleri Enstitüsü, Ankara.
- 17. https://www.cevko.org.tr/index.php?lang=tr Erişim tarihi: 10.10.2024
- 18.Taşkın T, Engindeniz S, Gbadamonsi AA et all. Analysis of red meat consumption preferences of youth: a case study for ege university students, Ege Üniv. Ziraat Fak. Derg 2020; 57 (1):63-71. https://doi.org/10.20289/zfdergi.587525 19.Ortiz-Moncada R, Morales-Suárez-varela M, Avecilla-Benítez Á et al. Factors associated with meat consumption in students of Spanish universities: Unihcos project. International Journal of Environmental Research and Public Health 2019; 16:1–16. https://doi.org/10.3390/ijerph16203924
- 20.Demircioğlu G, Demircioğlu H, Yadigaroğlu M. Fizik, kimya ve biyoloji öğretmen adaylarının çevre bilinç düzeylerinin değerlendirilmesi. Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi 2015;19: 167-193. https://dergipark.org.tr/tr/pub/adyusbd/issue/1405/16648
- 21.Köse S, Şahin K, Savaşer et al. Üniversite öğrencilerinin geri dönüştürülebilen evsel atıklara ilişkin farkındalık durumları. Adnan Menderes Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Dergisi 2021; 5 (2): 209-219. https://doi.org/10.46237/amusbfd.718190
- 22.Aslan F, Çınar R. Yeşil planlama faaliyetleri çerçevesinde Kafkas üniversitesi öğrencilerinin çevreye duyarlı ürünleri kullanma eğilimlerini belirlemeye yönelik bir araştırma. Kafkas Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi 2015; 6 (9): 169–184. http://dx.doi.org/10.18025/kauiibf.30588
- 23.Koçoğlu CM, Koçoğlu Y. Yeşil pazarlama kapsamında çevreye duyarlı ürünlerin satın alma eğilimleri: lisans düzeyinde turizm eğitimi alan öğrenciler üzerinde bir araştırma. Uluslararası Yönetim İktisat ve İşletme Dergisi 2017; ICMEB17 Özel Sayısı: 417-427. https://dergipark.org.tr/tr/pub/ijmeb/issue/54601/744481
- 24.Gökçek B, Bozdağ A, Demirbağ H. Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi örneğinde karbon ayak izinin belirlenmesi. Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi Mühendislik Bilimleri Dergisi 2019; 8(2):721-730. https://doi.org/10.28948/ngumuh.514438.
- 25. Kanbak A. Üniversite öğrencilerinin çevresel tutum ve davranışları: farklı değişkenler açısından Kocaeli Üniversitesi örneği. Kocaeli Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 2015; 30: 77-90. https://dergipark.org.tr/tr/pub/kosbed/issue/25689/271113
- 26. Sancak İ.T.B. Çevresel bilincin, tutum ve davranış üzerindeki etkisinin incelenmesi: Bingöl Üniversitesi Örneği. Akademik Matbuat 2022; 6(1), 91-110. https://dergipark.org.tr/tr/pub/matbuat/issue/71397/1102211
There are 23 citations in total.
Details
| Primary Language | English |
|---|---|
| Subjects | Environmental Health |
| Journal Section | Research Articles |
| Authors | |
| Early Pub Date | June 18, 2025 |
| Publication Date | |
| Submission Date | December 16, 2024 |
| Acceptance Date | February 5, 2025 |
| Published in Issue | Year 2025Volume: 16 Issue: Erken Çevrimiçi Yayınlar |