Kadın Konukevlerinde Kalan Çocukların Problem Davranışları Üzerinde Oyun Terapisinin Etkisinin İncelenmesi
Öz
Anahtar Kelimeler
References
- Aral N, Kandır A, Can Yaşar M. Okul Öncesi Eğitim ve Okul Öncesi Eğitim Programı (Geliştirilmiş 2. Baskı). İstanbul: Ya-Pa Yayınları; 2002.
- Schweinhart LJ, Weikart DP. Young children grow up: The effects of the Perry Preschool Program on Youths Through Age 15 (Monographs of the High and Scope Educational Research Foundation 7). Ipsilanti, MI. High/Scope Press; 1980.
- Berrueta-Clement JR, Schweinhart LJ, Barnet WS, Epstain AS, Weikart DP. Changed Lives: The Effects of the Perry Pre-school Program on Youths through Age 19. Ipsilanti: High Scope Press; 1984.
- Ladd GW. The fourth R. relationships as risks and resources following children transition to school, American Educational Research Association Division E Newsletter 2000;19:9–11.
- Şehirli N. Çocuk Davranışlarını Değerlendirme Ölçeği’nin Geliştirilmesi ve Bazı Değişkenlere Göre İncelenmesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Anabilim Dalı, Yüksek Lisans Tezi, Gazi Üniversitesi, 2007.
- Lee KH, Baillargeon RH, Vermunt JK, Wu H, Tremblay RE. Age Differences in The Prevalence of Physical Aggression Among 5–11- Year Old Canadian Boys and Girls. Aggress Behav 2007;33:26–37. [CrossRef]
- Güven E, Erden G. Çocuğun Algıladığı Evlilik Çatışması ve Davranış Sorunları, Sosyal Politika Çalışmaları Derg 2014;32:33–54.
- Kadim M. Okul Öncesi Öğretmenlerinin Oyun Etkinliklerine İlişkin Öz-Yeterliklerinin Görev Yapılan Okul Türüne Göre İncelenmesi, NEÜ Sosyal Bilimler Enstitüsü Derg 2012;2:1–21.
Details
Primary Language
Turkish
Subjects
-
Journal Section
-
Authors
Fatma Elif Kılınç
Nalan Saltık
Publication Date
March 1, 2020
Submission Date
-
Acceptance Date
-
Published in Issue
Year 2020 Number: 1