Üniversite Öğrencilerinde Menstrual Semptom Yaşama Durumu ve Yaşam Kalitesine Etkisi

Yeşim Aksoy Derya; Çiğdem Erdemoğlu; Zeliha Özşahin

EN TR

The Status of Having The Menstrual Symptom In University Students and Its Effect On Quality of Life

Abstract

Aim: The aim of this study was to determine the status of university students to have menstrual symptom and its effect on quality of life.Materials and Methods: This study was conducted in a cross-sectional design in a public university between April and May 2017. The sample size was determined as 1019 female students with a confidence interval of 99.9%, significance level of 0.05, and an ability of representing the population of 80%. The data were collected by using “Personal Information Form”, “Menstrual Symptom Scale”, and “Life Quality Index”. Numbers, percentages, mean, standard deviation, and pearson’s correlation analysis were used for the statistical evaluation.Results: 30% of the students with an average age of 20.82±1.67 were in the first-year and 84.4% stated to have an income equals to the expenses. 70.2% of the students had a mean menarche age of 13.50±1.55 indicating that their menstruation was regular and 45.2% stated that at least one person in their families mother/sister, etc. had menstrual complaints. The total mean score of menstrual symptom scale was 69.36±17.59 in the study. It was determined that the menstrual symptom subscales were as follows, the “negative effects/somatic complaints” subscale mean score of the students was 40.45±10.63, the mean score of “menstrual pain symptoms” subscale was 21.22±6.07, and the mean score of “the coping methods” subscale was 7.67±4.08. There was a negative significant correlation between SF-12 life quality “physical component summary score”, “mental component summary score”, all menstrual symptom scales’ subscales and the total mean scores. It was found that as the severity of menstrual symptom increased, physical and mental quality of life decreased p

Keywords

University students,menstrual symptom,quality of life

Üniversite Öğrencilerinde Menstrual Semptom Yaşama Durumu ve Yaşam Kalitesine Etkisi

Öz

Amaç: Bu araştırmanın amacı, üniversite öğrencilerinde menstrual semptom yaşama durumu ve yaşam kalitesine etkisini belirlemektir. Çalışma planı: Kesitsel nitelikte planlanan bu araştırma Nisan-Mayıs 2017 tarihleri arasında bir kamu üniversitesinde yürütülmüştür. Örneklem büyüklüğü; %99.9 güven aralığı, 0.05 yanılgı düzeyi ve %80 evreni temsil etme yeteneği ile 1019 kız öğrenci olarak belirlenmiştir. Veriler, “Kişisel Tanıtım Formu”, “Menstruasyon Semptom Ölçeği” ve “Yaşam Kalitesi Ölçeği” aracılığı ile elde edilmiştir. İstatistiksel değerlendirmede; sayı, yüzde, ortalama, standart sapma ve pearson korelasyon analizi kullanılmıştır. Bulgular: Yaş ortalaması 20.82±1.67 olan öğrencilerin %30’u birinci sınıf öğrencisi olup, %84.4’ü gelirinin giderine eşit olduğunu belirtmiştir. Menarş yaş ortalaması 13.50±1.55 olan öğrencilerin, %70.2’si menstruasyonunun düzenli olduğunu, %45.2’si ise ailesinden en az birinin anne/kız kardeş vb menstrual yakınmaları yaşadığını belirtmiştir. Araştırmada menstrual semptom ölçeği toplam puan ortalaması 69.36±17.59’dir. Öğrencilerin menstrual semptom ölçeği “negatif etkiler/somatik yakınmalar” alt boyutu puan ortalamasının 40.45±10.63, “menstrual ağrı belirtileri” alt boyutu puan ortalamasının 21.22±6.07 ve “baş etme yöntemleri” alt boyutu puan ortalamasının 7.67±4.08 olduğu belirlenmiştir. SF-12 yaşam kalitesi “fiziksel bileşen özet skoru” ve “mental bileşen özet skoru” ile menstrual semptom ölçeği tüm alt boyut ve toplam puan ortalamaları arasında negatif yönde anlamlı bir ilişki olduğu ve menstrual sendrom şiddeti arttıkça fiziksel ve mental yaşam kalitesinin azaldığı saptanmıştır p

Anahtar Kelimeler

Üniversite öğrencileri,menstrual semptom,yaşam kalitesi

References

Erbil N, Bölükbaş N, Tolan S, Uysal F. Evli Kadınlarda Premenstrual Sendrom Görülme Durumu ve Etkileyen Faktörlerin Belirlenmesi. Uluslararası İnsan Bilimler Dergisi 2011;8:427-37.
Arıöz A, Ege E. Premenstrüel Sendrom Sorunu Olan Üniversite Öğrencilerinde, Semptomların Kontrolü ve Yaşam Kalitesinin Artırılmasında Eğitimin Etkinliği. Genel Tıp Derg 2013;23:63-9.
Balık G, Hocaoğlu Ç, Kağıtcı M, Güvenda GES. Comparison of The Effects of PMDD and Premenstrual Syndrome on Mood Disorders and Quality of Life. J Obstet Gynaecol 2015;35:616-20. [CrossRef]
Oskay Ü, Can G, Taş D, Sezgin Ö. Hemşirelik Yüksekokulu Öğrencilerinde Görülen Perimenstrual Sorunlar. İ.Ü.F.N. Hem. Derg 2008;16:157-64.
Kısa S, Zeyneloğlu S, Güler N. Üniversite Öğrencilerinde Premenstrual Sendrom Görülme Sıklığı ve Etkileyen Faktörler. Gümüşhane Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi 2012;1:284 -97.
Selçuk KT, Avcı D, Yılmaz FA. Hemşirelik Öğrencilerinde Premenstrual Sendrom Prevalansı ve Etkileyen Etmenler. Psikiyatri Hemşireliği Dergisi 2014;5:98-103. [CrossRef]
Padmavathi P. Effect of Acupressure Vs Reflexology on Pre-Menstrual Syndrome Among Adolescent Girls. Nurs J India 2014;105:236-9.
Moghadam, ZB, Rezaei E, Gholami RS, Kheirkhah M, Haghani H.The Effect of Valerian Root Extract on The Severity of PreMenstrual Syndrome Symptoms. J Tradit Complement Med 2016;6:309–15. [CrossRef]

Kırcan N, Ergin F, Adana F, Arslantaş H. Hemşirelik Öğrencilerinde Premenstrual Sendrom Prevalansı ve Yaşam Kalitesi İle İlişkisi. ADÜ Tıp Fakültesi Dergisi 2012;13:19-25.
Güvenç G, Seven M, Akyüz A. Menstrüasyon Semptom Ölçeği’nin Türkçe’ye Uyarlanması. TAF Prev Med Bull 2014,13:367-74. [CrossRef]
Gümüş AB, Bayram N, Can N, Kader E. Üniversite Öğrencilerinde Premenstruel Sendrom ve Somatizasyon. Anadolu Psikiyatri Derg 2012,13:32-8.
Samadi Z, Taghian F, Valiani M. The Effects of 8 Weeks of Regular Aerobic Exercise on The Symptoms of Premenstrual Syndrome in Non-Athlete Girls. Iran J Nurs Midwifery Res 2013;18:14–9.
Rode MV, Kamble P, Phatak MS. Jadhao P, Tayde P. Effect of Premenstrual Stress on Autonomic Function. Annals of Neurosciences 2010;17:131-3. [CrossRef]
Qiao M, Zhang H, Liu H, Luo S, Wang T, Zhang J, Ji L. Prevalence of premenstrual syndrome and premenstrual dysphoric disorder in a population-based sample in China. Eur J Obstet Gynecol Reprod Biol 2012;162: 83–6. [CrossRef]
Çepni İ. İ.Ü. Dismenore. Cerrahpaşa Tıp Fakültesi Sürekli Tıp Eğitimi Etkinlikleri Adolesan Sağlığı Sempozyum Dizisi 43, 2005;151-7.
Patel V, Tanksale V, Sahasrabhojanee M, Gupte S, Nevrekar P. The Burden and Determinants of Dysmenorrhoea: A Population-Based Survey of 2262 Women in Goa. BJOG 2006;113:453-63. [CrossRef]
Uran P, Yürümez E, Aysev A, Kılıç BG. Premenstrual Syndrome Health- Related Quality of Life and Psychiatric Comorbidity in a Clinical Adolescent Sample: A Cross-Sectional Study. Int J Psychiatry Clin Pract 2017;21:36-40. [CrossRef]
Öztürk S, Tanrıverdi D. Premenstrual Sendrom ve Başetme. Anadolu Hemşirelik ve Sağlık Bilimleri Dergisi 2010;13:57-61.
Wong LP, Khoo EM. Menstrual-Related Attitudes and Symptoms Among Multi-racial Asian Adolescent Females. Int. J. Behav. Med 2011;18:246-53. [CrossRef]
Tolossa FW, Bekele ML. Prevalence, İmpacts and Medical Managements of Premenstrual Syndrome Among Female Studets: Cross-sectional Study in Collage of Health Sciences, Mekele University, Mekele, Northern Ethiopia. BMC Women’s Health 2014;14:52. [CrossRef]
Yılmaz FA, Başer M. Dismenorenin Okul Performansına Etkisi. GUSBD 2016;5:29-33
Kaynak C. İnönü Emin Aytan Sağlık Ocağı Bölgesinde Yoksulluğun Sağlık Üzerine Etkisi. Halk Sağlığı Anabilim Dalı Uzmanlık Tezi: Dokuz Eylül Üniversitesi 2006; s:23.
Sönmez Y, Uçku R, Kıtay Ş, Korkut H, Sürücü S, Sezer M ve ark. İzmir’de Bir Sağlık Ocağı Bölgesinde Yaşayan 75 Yaş ve Üzeri Bireylerde Yaşam Kalitesi ve Etkileyen Etmenler. DEÜ Tıp Fakültesi Dergisi 2007; 21:145-53.
Korur AP. Adana İl Merkezinde Yaşayan Farklı Sosyokültürel Grupların Sağlık Hizmetlerini Kullanma Davranışlarının Değerlendirilmesi. Aile Hekimliği Anabilim Dalı Uzmanlık Tezi Adana: Çukurova Üniversitesi 2010; s:18.
Nooh AM. Menstrual Disorders Among Zagazig University Students, Zagazig, Egypt. Middle East Fertility Society Journal 2015;20:198– 203. [CrossRef]
Aşcı Ö, Gökdemir F, Özcan B. Genç Kızların Premenstrüel ve Menstrüel Yakınmalarla Baş Etme Yollarının Belirlenmesi. Uluslararası Hakemli Kadın Hastalıkları ve Anne Çocuk Sağlığı Dergisi 2015;3:16- 34. [CrossRef]
T.C. Sağlık Bakanlığı Sağlık Araştırmaları Genel Müdürlüğü. Türkiye Kadın Sağlığı Araştırması. T.C. Sağlık Bakanlığı Yayın No: 943, 2014;s:39.
Karout N. Prevalence And Pattern of Menstrual Problems And Relationship with Some Factors Among Saudi Nursing Students. Journal of Nursing Education and Practice 2015;5:1-8. [CrossRef]
Daşıkan Z, Saruhan A. Çalışan Hemşirelerde Menstrüel Yakınmaların İncelenmesi. Sted 2014;23: 1-7.
Işık H, Ergöl Ş, Aynıoğlu Ö, Şahbaz A, Kuzu A, Uzun M. Premenstrual Syndrome and Life Quality in Turkish Health Science Students. Turk J Med Sci 2016;46: 695-701. [CrossRef]
Eğicioğlu H, Coşar E, Kundak Z, Pektaş M, Köken G. Premenstrüel Sendromun Yaşam Kalitesine Olan Etkileri, Sosyodemografik Özelliklerle İlişkili mi? Jinekoloji - Obstetrik ve Neonatoloji Tıp Dergisi 2015;12:10–17.
Şanlı Y, Oskay Ü. Üniversite Sınavına Hazırlanan Kız Öğrencilerin Sınav Kaygıları İle Adet Sorunları Arasındaki İlişki. International Journal of Human Sciences 2015; 12:719-31. [CrossRef]
Taşçı KD. Hemşirelik Öğrencilerinin Premenstural Semptomlarının Değerlendirilmesi. TAF Preventive Medicine Bulletin 2006;5:434-43.

Details

Primary Language

Turkish

Subjects

-

Journal Section

-

Authors

Yeşim Aksoy Derya

Çiğdem Erdemoğlu

Zeliha Özşahin

Publication Date

June 1, 2019

Submission Date

-

Acceptance Date

-

Published in Issue

Year 2019 Number: 2

IZ

https://izlik.org/JA42AL36YE

Cite

RIS / Bibtex

EndNote

Derya YA, Erdemoğlu Ç, Özşahin Z (June 1, 2019) Üniversite Öğrencilerinde Menstrual Semptom Yaşama Durumu ve Yaşam Kalitesine Etkisi. Acıbadem Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi 2 176–181.